醫(yī)學(xué)心理病區(qū)：14歲少女反復(fù)劃傷手臂！心理專家診斷為非自殺性自傷

14歲的曉妍（化名）在父母眼里一直都是一個(gè)懂事乖巧的好孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，曉妍的媽媽發(fā)現(xiàn)她反復(fù)劃傷自己的手臂，而且已經(jīng)持續(xù)長(zhǎng)達(dá)1年多時(shí)間。

事情要從她剛上初一的時(shí)候說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，曉妍滿心期待新的校園生活，然而，現(xiàn)實(shí)卻壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。中學(xué)的課程一下子增多了，難度也如火箭般躥升，周圍的同學(xué)都在拼命往前跑，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍讓她感到窒息。她開(kāi)始害怕去學(xué)校，每次站在校門(mén)口，恐懼就如同洶涌的潮水般將她淹沒(méi)。

曉妍告訴父母，她不想去學(xué)校，想休學(xué)一段時(shí)間，可父母卻以為這只是她青春期叛逆的表現(xiàn)，沒(méi)有放在心上，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)教幾句。曉妍內(nèi)心的痛苦在無(wú)人理解中不斷滋長(zhǎng)，像野草般蔓延。

漸漸地，學(xué)校對(duì)曉妍來(lái)說(shuō)成了一個(gè)可怕的地方。上課時(shí)，她的身體不受控制地顫抖，老師的講課聲仿佛從很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，她根本無(wú)法集中注意力。此外，她還出現(xiàn)各種奇怪的反應(yīng)，惡心的感覺(jué)時(shí)常涌上心頭，她一次又一次地跑去廁所，消化系統(tǒng)像是被擾亂的機(jī)器，有時(shí)便秘得難受，有時(shí)又腹瀉不止。

父母帶著她輾轉(zhuǎn)于各大醫(yī)院，胃鏡、心電圖、腸鏡、B超……各種各樣的檢查都做了，可結(jié)果卻顯示一切正常。身體沒(méi)有問(wèn)題，但曉妍的狀況卻越來(lái)越差，她把自己關(guān)進(jìn)屋子里，不許父母進(jìn)入。

一個(gè)陰雨天，曉妍的心情低落到了極點(diǎn)。她坐在桌前，目光呆滯地望著前方，心中滿是痛苦、迷茫和無(wú)助。這時(shí)，她的目光落在了桌上的美工刀上，鬼使神差地拿起刀，在自己的手臂上劃了一下。當(dāng)?shù)朵h劃破皮膚，疼痛感瞬間襲來(lái)，可奇怪的是，在這疼痛之中，她竟感受到了前所未有的平靜和放松，讓她暫時(shí)忘卻了所有的煩惱。從那以后，每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)偷偷拿出美工刀，劃傷自己的手臂。一道道傷痕，像是刻在皮膚上的痛苦印記。

一次偶然的機(jī)會(huì)，曉妍的媽媽發(fā)現(xiàn)了她手臂上的傷痕，一道道新舊交疊的刀痕布滿了胳膊，有的傷口表面還覆蓋著新鮮的血痂。曉妍的媽媽愣住了，眼淚奪眶而出，她顫抖著雙手，反復(fù)問(wèn)曉妍：“為什么？為什么會(huì)這樣？”曉妍默默地流淚，不知道該如何回答。這時(shí)，曉妍的媽媽才回想起來(lái)，夏天明明大家都穿著短袖衣服，可曉妍卻堅(jiān)持穿長(zhǎng)袖衣服，一瞬間，后悔和自責(zé)涌上曉妍媽媽的心頭。

在朋友的介紹下，曉妍的媽媽撥通了市中醫(yī)醫(yī)院“蒲公英心理熱線”電話0719-8797153，講述女兒的遭遇。接線人員傾聽(tīng)后，推薦曉妍的媽媽帶著孩子到該院醫(yī)學(xué)心理病區(qū)請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生看看。

“身材清瘦，扎著馬尾，但額前厚重的頭發(fā)似是要將她的眼睛藏起來(lái)，在寬大的校服包裹下，曉妍顯得與其他前來(lái)就診的孩子不大一樣，還時(shí)不時(shí)地把袖子往手掌的方向扯一下?！笔兄嗅t(yī)醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理病區(qū)主任鐘梅至今還記得第一次見(jiàn)到曉妍時(shí)的情景。

經(jīng)過(guò)詳細(xì)檢查后，鐘梅認(rèn)為曉妍的行為屬于非自殺性自傷。經(jīng)過(guò)心理、藥物和物理治療2個(gè)月后，曉妍逐漸恢復(fù)正常。

“非自殺性自傷行為在青少年中發(fā)病率較高，女孩發(fā)病率高于男孩。該行為不以死亡為目的，主要意圖是減少痛苦和釋放情緒。”鐘梅介紹，她在門(mén)診上經(jīng)?？吹接|目驚心的畫(huà)面，如手臂上密集而平行的劃痕、大腿上新鮮的刀口或數(shù)條凸起的疤痕、掐得青紫的皮膚、煙頭燙傷的不規(guī)則瘢痕等。其發(fā)病原因包括個(gè)體因素、家庭因素和學(xué)校因素，也就是與生理、心理和社會(huì)因素密不可分。

鐘梅建議，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子存在自傷行為后，要保持冷靜，及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)，處理傷口。家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造舒心的家庭氛圍，給予孩子更多關(guān)愛(ài)理解，學(xué)會(huì)換位思考，傾聽(tīng)孩子心聲。同時(shí)，父母要擺正心態(tài)，接納孩子的不完美，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，改善親子關(guān)系，提升教育理念和方式。另外，家長(zhǎng)要掌握一定的心理知識(shí)儲(chǔ)備，知道孩子自傷行為之后，要穩(wěn)定自己的情緒，調(diào)整好心態(tài)，充分給予理解，尋求專業(yè)人士的幫助，才是正確的做法。